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本文来源:http://www.sosion.net  发布日期:2019-03-03 浏览数:2376


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该校将这些制作精美的标语悬挂在学校教室、花坛、劳动基地、楼道等各处。学生们都表现出了非常浓厚的兴趣,纷纷读、说标语,并遵照标语的要求做事。比如,三年级的杨爽同学写的小诗“自行车,要听话,我是小小指挥家,指挥你,排整齐,人人见了夸奖你。”同学们看到这首小诗,停放自行车的时候,都会认认真真地将自行车摆放好。再如,五年级杨紫薇同学这样写:“丁零零,下课了,楼道里边真热闹,上下楼梯靠右走,我们都要讲礼貌”。该校师生对这些标语都津津乐道,纷纷从行为上约束自己,努力使自己变得更加文明。

中新社曼谷7月30日电(记者顾时宏)在中国国家汉办和泰国教育部的支持下,泰国皇室嘉奖优秀学校暖武里河王中学孔子课堂30日在泰国中部暖武里府揭牌成立。中国驻泰国大使馆教育组庞利老师、泰国教育部基础教育委员会副秘书长威耐先生、暖武里府教育区主任巴培先生等嘉宾出席了揭牌仪式。

  温家宝说,大力发展职业教育,要注意把职业教育、职业培训与就业准入以及解决就业问题结合起来,把职业资格认定、职业等级评定和技能型人才的选拔结合起来。要把学校学习与劳动实践结合起来,动脑和动手结合起来,知识和技能结合起来,今天的学习和明天的就业结合起来。

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荆楚网消息(楚天都市报)(记者罗欣通讯员沈考实习生陈丹丹)湖北省教育考试院11月5日公布了2010年普通高考报名日程:艺术类考生网上报名时间为11月27日-29日,非艺术类考生网上报名时间为今年12月21日—2010年1月29日。

基于这种现象,我们应该在大学新生的适应期教育中引入人际交往中的空间概念。《生活德育论》告诉我们来:“人们对空间的分配与使用,是人与人之间关系的投射,具有明显的社会性。”懂得人际交往的空间概念就是要充分尊重他人的生活空间,包括生活习惯、生活安排等。(诸昕雯)

DoctorWang:在吸引海外留学生方面,波兰政府一直持谨慎态度。此次开放看重的是中国优秀的生源。在此之前,波兰高校只招收中国少量的公派留学生,公派生一般都是成绩非常优秀的学生,或是国家重要部门的科研人员。波兰的许多高校已有几百年的科研传统,在世界上享有盛誉。许多著名科学家在这里工作,师资力量非常雄厚,如波兰华沙大学就是世界百所名校之一。

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早在2004年3月的第十届全国人大二次会议上,全国人大代表周洪宇就提出了“关于尽快制定《反就业歧视法》的建议”。2005年3月,周洪宇再次在第十届全国人大三次会议上提出了这一建议,但最终并没有列入立法计划。

  学校总是在今天和明天的空隙里生存,在现实和理想的夹缝里前行。这一切就要求校长去创立让教师读懂自己,也让自己读懂教师,相互轻松相处的空间。

  如何让未成年人认识生命、珍惜生命、尊重生命、热爱生命,我们应创设条件,让孩子们——在生命教育中成长。  三月本是春暖花开、心情舒畅的季节,但南方某大学的一名本科生、一名职工、两名研究生却相继在这样的时候选择了自杀;时隔不久,又传来北大博士跳楼死亡的消息。短短几日里,数位天之骄子生命消殒。  2006年元旦期间北京启动的“全民健心计划周末大行动”上,北京高校心理咨询研究会秘书长蔺桂瑞指出,中国的青少年心理问题中自杀已占第一位。在青少年伤害事故中位居第一。  家庭矛盾是主要因素  北京大学儿童青少年卫生研究所对北京市初一到高二年级4622名学生相关行为的调查表明,为自杀做过计划的学生约占4.9。数据还显示,重组或单亲家庭学生自杀意念和自杀计划报告率较高,这些家庭的女生,更容易出现自杀等相关行为。  北京某心理咨询中心的李老师介绍说,动过自杀念头的中学生数量呈逐年上升趋势。让中学生产生自杀念头的首要因素就是家庭的矛盾和冲突,比如父母同孩子之间的矛盾,或父母之间的矛盾对孩子心理的影响。  据调查,在多数自杀者中,其父母尤其是母亲,都有自杀的意念或行为。例如:自杀者的母亲因婚姻破裂,常闹着要自杀。故此,这些年轻人的自杀,亦只是将家庭内的潜在自杀意念,具体表现出来;还有很多青少年自杀者是来自有暴力倾向的家庭,其父母教养子女模式较苛刻,常用暴力的管教方法,儿女幼时常受虐待,因而选择了逃避;同时,自杀者的家庭出现危机,虽然危机不以自杀者为中心,但却会影响全家。例如:兄弟姊妹中有人患病,令父母全神贯注病者身上,因而减少对自杀者的责任及关怀。  心理专家认为,大部分的中学生只是产生过自杀的念头,但经过考虑不会真正实施。中学生产生自杀的念头,反映出他们内心的不愉快、痛苦和烦恼。而他们的自杀行为,往往是在情绪激动的情况下偶发的,在遇到突发困难时毫无应急能力,第一个念头就是用自杀来逃避现实。不过也有一些未成年人有盲从心理,看到电视连续剧里有些角色可以死而复生,也模仿寻死……  点评  随着社会的发展,我国出现了越来越多的单亲家庭,由此引发的社会矛盾层出不穷。因此,重视单亲家庭孩子心理问题,给单亲孩子以更多心灵关怀,是家、校、社会义不容辞的责任。  学习与就业压力增大不可忽视  湖北省教育厅曾就青少年自杀问题做过分析调查,发现学习和就业压力逐年增大,是学生自杀的重要原因之一。有的学生因为考试成绩不好,有的因为自己所学的专业不热门,有的因为期望值过高,在学习上遇到挫折后产生很大的失落感和心理落差,因而导致自杀。而另一项自杀相关行为报告显示:重点初中自杀率高于普通初中。  2004年,不到3个月时间,某省接连出现三名未成年学生不惜自杀以寻求解脱的事件。  这几位学生在留给父母和老师、同学的遗书中写着大致相同的内容:“我很不愿意读书,所以我选择死。我想死了比活着要好多了!”  围绕孩子的极端行为,学校和家长也在反思,孩子的行为固然并不可取,但家庭和学校的教育也需反思。  一位孩子的母亲张女士说,儿子学习成绩一直较好,从小父母对他寄予厚望,要求也十分严厉。张女士说,她以前老是这么认为,在这个成绩决定命运的年代,只要孩子学习上去了,其他都好说了。所以她一直要求孩子要考上县里的重点高中,尽管儿子感到吃力想留级,但张女士想都没想就拒绝了。  某校刘校长也承认,平时因为学生学习负担较重,老师主动跟学生沟通的机会较少,学生更不愿主动来找老师,更没有告诉学生在遇到挫折或困难时怎么求助,不得不承认这是现行教育的一个缺陷。  一位班主任教师指出,二十一世纪教育新标准中提出了:认知、做事、与人相处、生存这四项能力的培养,但从现行的教育体制来看,除了第一条,后面三条却都很薄弱。  点评  当前,片面追求升学率仍是许多学校、家庭的座右铭,在他们看来“分、分、分”就是学生、家长的命根,唯“成绩论”单一的评价体系依然有着广泛的“群众”基础。但比起人的生命来,再好的学习成绩也只能是微不足道的。  因人际关系及情感导致  北京心理危机研究与干预中心的调查显示,自杀未遂人群中,大约60的自杀者前两天有一个急性诱发事件,而这一般是人际关系矛盾。  记者在对北京某高校采访时了解到,通常遇到心理问题并最终导致自杀的,男生多为人际关系紧张,女生则多为情感问题。  2004年震惊中外的马家爵杀人案就是源于其与同学的矛盾铤而走险,而更多的青少年在这一问题上选择的是逃避甚至自杀。  某高校有一名来自西部的男生平时不敢看异性,据医生介绍,该学生平时很内向,胆小怕事,跟同学之间的关系处得不是很好。由于怕自己眼睛带“色”遭女同学厌恶,在跟异性交往时便显得十分紧张,班上的女同学见他躲躲闪闪,也渐渐不愿跟他打交道,慢慢疏远他。久而久之,他便肯定自己眼睛是带“色”的,遭女生讨厌,变得不敢看异性了。这样的经历严重影响了该生的生活,在多次失恋和生活上多重烦恼的压力下,他走向了自我毁灭。  经常可以看到这样的镜头:校园某角落里,女生寻死觅活哭得稀里哗啦,一问原因是“失恋了”。由于女生较感性,又容易动真情,常常经受不起感情的挫折,一时想不开自杀就成为她们的选择之一。  点评  世界卫生组织认为,健康是指身体、心理与社会适应能力的完好状态,而不仅仅是没有疾病和虚弱。不知怎样与人相处几乎是每位独生子女都遭遇过的尴尬。要使他们健康、快乐地成长,学校教育任重道远。  专家观点  自杀行为,实际上是一种自私的不计后果的表现,是对现实的逃避。  首都师范大学教育科学院副教授渠淑坤认为:自杀的人一般性格都比较内向,具有自卑、依赖性强、情绪不稳、固执、敏感多疑、心理闭锁等性格特征。这种偏执性人格,常会导致当事人对事物产生扭曲的认识以及消极悲观的情绪。  首师大教育科学院副院长王建平教授则认为:青少年缺乏责任感,以自我为中心的通病是使他们产生轻生念头并最终走向自杀的原因。  遇到打击、挫折,就选择终结生命作为一种解决方式,除了青少年心理的脆弱外,还跟学校、家庭对青少年缺乏生命教育有关,中央教科所副研究员吴键这样认为。他介绍说,国外从初中阶段开始就有了关于死亡教育的课程,教育学生用客观的态度看待死亡现象,从而珍惜生命。而这方面的教育在我国较薄弱。  心灵鸡汤  屡屡发生的自杀行为,表明青少年心理素质之脆弱。而大学生自杀行为并不能简单地归结为其人某一时期出现了问题,这与他们中学乃至小学阶段,心理健康教育及生命教育的匮乏密切相关,普及和加强中小学生心理健康教育、生命教育非常必要。  今年两会期间,人大代表苏文金提出,要尽快给孩子补上“生命教育”这一课,引导孩子们认识生命、珍惜生命、尊重生命、热爱生命。  学校要通过对学生进行生命的孕育、生命发展知识的传授,使他们对自己和对他人的生命抱珍惜和尊重的态度,正确地对待生活中的挫折和危机,提升应急避险和逃生的意识和能力,使学生在人格上获得全面发展。他同时指出,可将生命教育与加强和改进道德教育相结合,加入与生命、生活休戚相关的内容,道德教育就会更容易为孩子们接受。  在组织实施方面,由于生命教育实践性强,要根据不同年龄段设置不同内容的教育课程。  《中国教育报》2006年4月17日第4版

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记者:当前研究生学位论文抄袭剽窃现象是高校一个亟待解决的问题。您认为处理学位论文抄袭、剽窃,最大障碍是什么?

理工大学校长唐伟章28日出席活动后表示,对有学生不幸遇难身亡感难过,并向死者家属致以深切慰问。他续称校内活动均有指引,提醒学生参与户外活动须注意安全。

近日,某高校学生柳鸿比往年提早回老家,享受近两个月的寒假。他说学校由于供暖不足,大家在教室里犹如身处“冰室”,学校从实际考虑出发,提前放假让学生早一点返乡。

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总结1年体验,她说,幸得家人支持,非洲之行令她变得成熟,并学懂与别人沟通﹕“当地人虽然生活艰苦,但乐观面对任何事,让我学懂不会埋怨,珍惜所有机会。”她期望,毕业后当上医生后,累积数年经验便投身无国界医生行列,继续协助艾滋病患者。

 

 
 
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